Я Колпаков Александр Николаевич, автор и владелец сайта «профессиональный репетитор по математике». Идея создать свой репетиторский ресурс зрела у меня давно и связана она была с крайне нездоровой ситуацией в интернет пространстве вокруг предоставления доступа к информации о работе репетиторов по математике. Все, что удается найти по основному поисковому запросу «репетитор по математике» — редкие доски объявлений самих репетиторов или группы посреднических репетиторских сайтов, единственным направлением деятельности которых является предоставление родителям контактов репетиторов.
Кроме скупых и одинаковых анкетных данных о репетиторах не удается найти ничего. Нет примеров объяснений, нет живой картинки, нет описания методик и принципов работы. Большинство сайтов только и делают, что зарабатывают на репетиторах деньги, окупающих их «бесплатный» подбор для родителей.
Талантливому репетитору по математике, профессиональному и опытному репетитору трудно заявить о себе широким массам. Для демонстраций своих методов работы и обсуждения конкретных приемов подачи материала 95% репетиторских сайтов закрыты. Более того у большинства репетиторов по математике нет достаточной мотивации в публикациях своих разработок, так как сайтам нужны уникальные странички, а процент прихода учеников с одной единственной страницы в интернете крайне мал. Также есть сложности с оформлением самих материалов и виртуальных учебников, по причине необходимости сочетать в них формулы, дробные конструкций, корни, схемы, систем и рисунки.
Кроме того, отсутствие практики обучения опытными репетиторами по математике начинающих репетиторов приводит к тому, что каждый репетитор познает секреты мастерства самостоятельно, на что уходят годы и даже десятилетия. Современные средства доступа к информации через интернет предоставляют большие возможности по визуализации и интерактивного общения с предметом, которые не используются ни во благо родителей, ни во благо репетиторов. Такая наука как методика преподавания математики, к сожалению, не находит себе места в интернет пространстве.
Сайт «профессиональный репетитор по математике» призван исправить сложившуюся ситуацию в какой-то степени и дать родителям возможность открыть завес между приемами работы конкретных репетиторов и их анкетными тенями. Пока на сайте представлены только мои методики и разработки, материалы и статьи. В будущем планируется расширить содержание сайта и состав его преподавателей за счет активного поиска репетиторов — составителей задач, репетиторов- разработчиков пособий и методик индивидуального обучения.
Для дальнейшего прочтения перейдите к следующей странице.
Колпаков А.Н. Репетитор по математике.
{ 2 отзывов… прочтите их или напишите свой }
Здравствуйте. С интересом ознакомилась с материалами сайта. Целью был поиск занимательных задачек для младшей школы, но и то, что есть у Вас – пригодилось, БОЛЬШОЕ СПАСИБО! Я не репетитор – математик (химия в Брянском ГПУ, пед. психология МГУ, методист по химии), но в силу проф. деятельности (доп. образование) пришлось вспомнить любимую математику, особенно геометрию и стереометрию. Самой часто приходится делать стереометрические модели (клеим из оргстекла и прозрачного полистирола). Поделитесь, если не жалко, как вы скрепляете 3 трубочки вместе (показалось, что коктейльные) в вершинах?
Оргтекло? Полистирол? Клей???? Я отказался от таких конструкций с самого начала. Причина в том, что модели получаются закрытыми и малопригодными на практике решения задач. Репетитор по математике поставит их на полку за стекло как экспонаты в музее и будет показывать ученикам только на вводных уроках для лучшего восприятия изучаемых объектов. У меня иные модели. Они открытые!!! Репетитор может закрепить любое сечение на замочках ребер, вставить высоту, диагонали (к которым можно прикрепить другие трубочки). Часто удаетяс полностью воссоздать задачу в реальности. Крепеж трубочек – это мое ноу хау. Скажу только то, что материал, из которого он сделан, продается в самом обычном магазине. Но под него обязательно нужно подбирать трубочки определенного диаметра.